第14屆「學(xué)與教博覽 2024」今天(11日)於灣仔會(huì)展開(kāi)幕，其中亮點(diǎn)為科技教育，以回應(yīng)今年施政報(bào)告高度重視教育、科技及人才整合，積極推動(dòng)數(shù)字和STEAM教育、支援教師善用AI，以及預(yù)留2億元資助科技設(shè)施提升等政策。其中，有科技教育企業(yè)邀請(qǐng)擅長(zhǎng)行為藝術(shù)及即興裝置藝術(shù)創(chuàng)作的「蛙王」郭孟浩到會(huì)場(chǎng)，利用Art Lab新技術(shù)和中小學(xué)生一起做即興的藝術(shù)創(chuàng)作。
據(jù)介紹，沉浸式互動(dòng)科技學(xué)習(xí)系統(tǒng)Art Lab為科技教育企業(yè)IF Interactive的最新研發(fā)，運(yùn)用VR、AI等最新科技，以「實(shí)驗(yàn)」為本，讓師友共同大膽嘗試不同的視覺(jué)表達(dá)方式和藝術(shù)風(fēng)格，鼓勵(lì)互動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意與潛能，以應(yīng)對(duì)科技快速發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，協(xié)助新一代融入國(guó)家發(fā)展大局。
IF Interactive行政總裁楊曦表示，Art Lab是全球「未來(lái)教室」的趨勢(shì)，他曾與不少校長(zhǎng)和老師交流，發(fā)現(xiàn)新一代喜歡多媒體互動(dòng)元素。Art Lab的優(yōu)點(diǎn)就是操作簡(jiǎn)單，使用者可輕鬆上手，即時(shí)將2D繪畫(huà)轉(zhuǎn)化為3D動(dòng)畫(huà)，讓使用者共同協(xié)作釋放想像力，系統(tǒng)亦設(shè)有深度感應(yīng)技術(shù)，讓使用者體驗(yàn)與自己的創(chuàng)作互動(dòng)，提升師友的投入感。而且，其內(nèi)置的AI功能可協(xié)助老師整合出生動(dòng)趣的教材、評(píng)審學(xué)生作品、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，提供個(gè)性化的回饋，提升老師工作效率。同時(shí)，亦可做到跨科教育，將知識(shí)整合。
現(xiàn)年77歲的「蛙王」郭孟浩，在60年代活躍藝壇，為香港最早期的概念藝術(shù)先鋒，M+博物館亦收藏了他12件作品。他今日於「學(xué)與教博覽」帶領(lǐng)香港道教聯(lián)合會(huì)圓玄學(xué)院第三中學(xué)，以及樂(lè)善堂梁銶琚學(xué)校(分校)利用Art Lab創(chuàng)作。
「蛙王」表示，自己以前做美術(shù)老師的時(shí)候，很喜歡帶領(lǐng)學(xué)生做一些混合媒介的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作，他想藉著今次活動(dòng)帶出一個(gè)信息，藝術(shù)可以利用任何媒介、意念去創(chuàng)作，亦即是他以往所說(shuō)的「任次元」藝術(shù)。他又稱(chēng)，覺(jué)得Art Lab利用互動(dòng)科技作為藝術(shù)實(shí)驗(yàn)的媒介是一個(gè)好的發(fā)展方向，因?yàn)楝F(xiàn)時(shí)的學(xué)生都喜歡科技和Al，他希望透過(guò)科技的應(yīng)用，可以令更多學(xué)生覺(jué)得做藝術(shù)創(chuàng)作是一件非常有趣的事情。
國(guó)際知名藝術(shù)家的「蛙王」郭孟浩，於「學(xué)與教博覽」帶領(lǐng)香港道教聯(lián)合會(huì)圓玄學(xué)院第三中學(xué)，以及樂(lè)善堂梁銶琚學(xué)校(分校)學(xué)生，利用Art Lab創(chuàng)作。
智能互動(dòng)IF Interactive行政總裁楊曦表示Art Lab是全球「未來(lái)教室」的趨勢(shì)。
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