嶺南大學（嶺大）參與一連三天（7月1日至3日）由泰晤士高等教育（THE）主辦的「數(shù)字大學亞洲會議2024」，嶺大校長及韋基球數(shù)據(jù)科學講座教授秦泗釗教授前赴印尼峇里島出席是次年度教育盛事，並主持主題演講及參與圓桌討論，分享真知灼見。今年會議焦點在於推動教育機構轉型，打造更具普及性和包容性的學習環(huán)境，並強調(diào)學術進步和科技發(fā)展所帶來的突破性創(chuàng)新。此外，會議旨在為高等教育界、工業(yè)界及政策領袖建立一個重要平臺，就如何應用尖端數(shù)碼工具和技術等課題交流見解。
作為享譽全球的數(shù)據(jù)科學專家，秦泗釗以「重塑AI時代下的高等教育」為題發(fā)表主題演講，深入探討數(shù)碼革命對高等教育的長遠影響，並對多項關鍵問題進行討論，包括課程改革、人工智能（AI）在博雅教育中的應用、傳統(tǒng)教學模式可能過時等問題，以及在生成式AI時代下如何提升學生慎思明辨的能力。
秦泗釗在數(shù)字大學亞洲會議2024上發(fā)表題為「重塑AI時代下的高等教育」的主題演講。
秦泗釗指出，生成式AI和大型語言模型的迅速發(fā)展，引發(fā)新一場知識創(chuàng)新浪潮。他表示：「AI的應用讓不同行業(yè)提高生產(chǎn)力，也提升了教與學的效率，我們每個人都擁有自媒體，接觸新事物，無論聽或看影片都離不開數(shù)碼化，在整個認知和交流的過程中，已被數(shù)碼化和AI所包圍。因此，當今時代具備了雙重特質(zhì)，既為高等學府帶來挑戰(zhàn)，也伴隨著機遇。作為培育未來人才的機構，高等教育界的學科設計必須改革，擁抱數(shù)碼化的轉變，同時亦要考慮就業(yè)環(huán)境，在傳授技能培訓與促進學生全人發(fā)展之間取得平衡，因為顛覆性技術可能會取代現(xiàn)有的職業(yè)，同時也會創(chuàng)造新職位?！?/p>
在主題演講結束後，嶺大與會議主辦方合辦了一場題為「打造未來高等教育學府：利用科技轉型高等教育」的圓桌討論，匯聚多位大學領袖，包括嶺大校長秦泗釗教授、韓國慶熙大學管理學院勞資關係和人力資源教授及商業(yè)和平中心主任樸容昇教授，以及日本國際基督教大學校長巖切正一郎教授。他們共同探討了利用科技推動高等教育數(shù)碼轉型的策略、機遇和挑戰(zhàn)。討論重點在於如何善用AI和前沿科技，為亞洲高等教育界創(chuàng)造一個包容且具賦權性的學習和知識交流環(huán)境。
與會的大學領袖在圓桌討論中互相交流經(jīng)驗、見解及分享創(chuàng)新方法，探討大學如何在數(shù)碼化環(huán)境中革新教學、學習和行政流程，並分享了最佳實踐、成功案例和前沿方法，以應對未來勞動力的需求，打造一個為未來作好準備的教育機構，裝備學生應對瞬息萬變的全球挑戰(zhàn)和機遇。
秦校長分享嶺大的目標是成為數(shù)碼時代具影響力的文理綜合研究型大學，他表示：「我們正在推進新的嶺南大學教學模式，包括從2024/25學年開始，將生成式人工智能科目列為一年級學生的必修科目。最近成立的數(shù)據(jù)科學學院，把大學現(xiàn)有的數(shù)據(jù)科學（榮譽）理學士提升至學院級別，讓文學院、商學院、社會科學院、研究生院和跨學科學院的學生更容易進行交叉學習，旨在裝備他們具備AI素養(yǎng)和慎思明辨的能力，發(fā)表具社會影響力的創(chuàng)新研究，並助力同學在創(chuàng)科時代脫穎而出?！?/p>
此外，嶺南大學宣布將主辦「數(shù)字大學亞洲會議2025」，有關活動將於2025年7月8日至9日假屯門校園舉行。
頂圖：嶺大與會議主辦方合辦題為「打造未來高等教育學府：利用科技轉型高等教育」的圓桌討論。（嶺南大學供圖）
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