12月13-14日，嶺南大學和曼徹斯特大學合作舉辦2023年中國高等教育大會，主題為「教育中的新空間和新地點：中國高等教育中的技術(shù)與創(chuàng)新「。會議為全球教育界帶來了深度思考和見解，特別是在技術(shù)、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展目標的交叉領(lǐng)域。本次盛會大會匯聚了全球?qū)W術(shù)界的傑出代表，旨在學術(shù)和實踐領(lǐng)域促進更多有益的討論和合作，推進中國高等教育創(chuàng)新發(fā)展，為全球教育創(chuàng)新貢獻中國的智慧。
嶺南大學作為亞洲領(lǐng)先的博雅大學，在香港擁有獨特的人文、社科和藝術(shù)傳統(tǒng)，與中國內(nèi)地的高等教育體系相輔相成。嶺南大學校長秦泗釗教授以「ChatGPT時代博雅大學的挑戰(zhàn)與機遇——以嶺南大學為例」為主題發(fā)表主題演講，探討數(shù)字革命對高等教育的影響。他指出，雖然像ChatGPT這樣的人工智能技術(shù)可能被視為對傳統(tǒng)教育的威脅，但對於願意適應和發(fā)展的大學來說，新技術(shù)代表了一個巨大的機會。他強調(diào)了擁抱人工智能和其他數(shù)碼技術(shù)的重要性，人工智能技術(shù)不是人類智力的替代品，而是增強人類智力的工具。他相信博雅大學需要利用這些技術(shù)進步並將其納入教學實踐。
秦教授以嶺南大學為例，闡釋博雅大學如何駕馭這些不確定的領(lǐng)域。他在演講中亦介紹了嶺南大學在擁抱人工智能和ChatGPT方面所採取的積極舉措，包括全球聘請相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀學者，籌建新的數(shù)據(jù)科學學院等等。在瞬息萬變的世界中，博雅教育對創(chuàng)造性思維的重視變得越來越重要，秦教授表示嶺南大學將致力於培養(yǎng)掌握人工智能的學生，以應對未來社會與職場。 （記者 楊琪 中通社圖）
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