作者：香港教育大學教授 顧敏康
對考上大學的學生而言，第一件最期待的事可能就是參加各大高校組織迎新營（O-Camp）活動。按一般理解，組織迎新營的目的是幫助新生盡快適應和融入校園生活，也增加彼此之間的了解。網(wǎng)上查詢可知，過去迎新營一般會組織誓師、Treasure Hunt、偵探遊戲、營花營草、營火晚會等活動。從表面上看，這些活動十分有益和有趣，但在最近幾年，一些高校的迎新營活動卻變味了，往往充斥著粗俗的遊戲，甚至接連爆出性騷擾或性侵的醜聞。
筆者認為，面對迎新營不斷出現(xiàn)醜聞的情況，各大學是否應當檢討迎新營存在的必要性，或者考慮是否改為其他的替代活動。如果大家認為迎新營的確有存在的必要性或合理性，那麼，下一步就需要考慮為什麼會不斷出現(xiàn)醜聞的原因以及可行的預防措施。
有人認為，大學迎新營接連出現(xiàn)醜聞，關(guān)鍵問題更在於本港性教育長期缺席，青年對兩性關(guān)係的知識及應對薄弱，故社會是時候更新及推廣性教育課程，「官校家社」合力培育青少年擁有健康的兩性關(guān)係觀念及正確性知識。確切地說，這應該是指中學性教育出了問題。2022年，平機會公布了「本港中學實施全面性教育研究」，研究發(fā)現(xiàn)本港性教育普遍不足。首先是課時不足問題：在2018/19學年，回應學校中有13.8%完全沒有在課堂教授性教育；接近一半在正規(guī)課堂教授性教育的學校表示，只編配了五小時或以下的性教育課時予初中年級（47.4%）和高中年級（49.7%），而超過90%學校分配予初中年級（97.1%）和高中年級（94.9%）的性教育課時為20小時或以下。
其次是課程內(nèi)容問題：最多學校所涵蓋的三個課題是「自我形象及自我認識」「友情、戀愛及求愛」和「青春期」，大部分學校沒有涵蓋以下課題：性方面的知情同意（59.1%）；性傾向與性別認同（53.2%）； 性、法律與倫理（45.8%）。再次是教師隊伍問題：接近一半回應學校（47.6%）表示，2018/19學年在校內(nèi)教授性教育的人員不曾修讀任何有關(guān)性教育的專業(yè)發(fā)展課程。
大學主導是關(guān)鍵
毫無疑問，沒有受過足夠性教育的中學生剛?cè)胗聽I，很可能缺乏對性權(quán)利的維護意識，給了不良之徒可乘之機。筆者認為中學有必要強化性教育，但更認為迎新營不能成為學生自發(fā)舉辦的年度活動，而應該在大學主導下進行。由於迎新營不斷出現(xiàn)醜聞，各大學開始謹慎應對，紛紛制定了大學迎新營活動指引。例如，中文大學設有專責委員會，派出學生事務處、各書院輔導長、各書院學生代表等，一同負責籌備，指引亦提醒舉辦活動時，要注意新生文化背景，禁止對新生作出冒犯性和不恰當?shù)男袨椤Ｖ敢嗵岬?，強烈建議迎新營須在校園內(nèi)舉行，並禁止舉行經(jīng)典活動「City-hunt games（城市定向）」。當然，一同負責籌備固然好，關(guān)鍵是要定崗定位，管控好每一個環(huán)節(jié)。換句話說，如果迎新營需要繼續(xù)存在，那麼大學就需要負起責任，加強對學生的正確引導與管理。嶺南大學表示考慮在每個迎新活動委員會中強制設立「反欺凌與性騷擾大使」，負責監(jiān)督迎新活動有否出現(xiàn)不雅行為，如有出現(xiàn)有義務立即阻止，並續(xù)向?qū)W生處報告；教育大學等均規(guī)定禁止飲酒。這些都是十分必要的舉措，因為新生剛從中學過渡到大學，心智尚未成熟，不能任由學生自己主導。
大學主導的關(guān)鍵是要加強對有關(guān)學生的教育規(guī)管。首先應該規(guī)定組爸、組媽的選拔條件，認真做好選拔工作。其次要事先組織組爸、組媽學習迎新營活動指引並簽訂承諾書。第三是對參加迎新營的學生發(fā)出必要警示，告知需要防範的情況。最後是修訂學生守則，為迎新營增設監(jiān)管人，對越軌行為明確紀律處分；對於情節(jié)嚴重者，更要及時報警處理。（資料圖）
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